发布日期：2024-11-02 13:59 点击次数：102
给学生减负，为健康成长“加油”
软件开发法子到校时刻
小学上昼第一节课行课时刻一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。学校、班级不得强制条件知生提前到校插足息争的锻练教育动作。对因家庭迥殊情况确需提前到校的学生，学校应提前开门、妥善安置，幸免多数学生在校门口列队恭候。
加强书包惩办
加强养成锻练，教养学生每天按课表整理书包，带好必需的讲义、老到本、文具以及水杯等用品，不带无关物品到校；把回家暂不使用的册本、物品等留在教室，幸免“背来背去”；坚执因地制宜，为中小学教室建树储物柜，简单学生抛弃学习物品；为学生提供洁净卫生且温度合适的饮用水，加多跳绳等畅通器材，幸免学生自带到校，减轻书包分量，让学生开昂扬心上学、轻削弱松回家。
校正学生评价
坚执五育并举，实施空洞修养评价，促进学生阳光成长、自信出彩。坚忍蜕变用分数给学生贴标签的作念法，教师不得在家长群“晒”学生得益、名次或变相名次。荧惑学校哄骗班会、信息科技课等校内时刻组织学生填写学生空洞修养评价纪录，不彊制条件知生上传佐证材料，不条件家长署名。
减轻功课包袱
学校要严控书面功课总量，荧惑哄骗大数据、东说念主工智能等信息时期技巧精确分析学情，精选功课施行，想象分档次、有针对性的功课。充分哄骗自习或课后服务时刻，辅导小学生在校内基本完成书面功课、初中生在校内完成大部分书面功课。区（市）县锻练行政部门要设立功课包袱监测响应机制，敞开监督渠说念，将学生功课包袱情况与学校考评挂钩。
给家长减负，为家长“松捆”“解忧”
不给家长交代功课
严禁给家长交代或变相交代功课，联系我们严禁条件家长删改功课，不得交代“打卡式”功课，不得条件上传功课视频。提倡家长开展亲子作陪、亲子阅读、亲子畅通，共同完成亲务服务；加强亲子有用疏导，淡漠每天“倾听一刻钟”。
不条件家长到校护岗
中小学、幼儿园不得条件或变相条件家长轮替到校插足安全“护学岗”，幸免加多家长包袱。荧惑家长志愿者自发参与学校安全护岗,学校加强志愿者业务培训。
给教师减负，让教师省心从教、潜心育东说念主
学生不在校教师不值班
法定节沐日、休息日、寒暑假无学生在校时期，原则上不安排教师值班。
切实减轻教师非锻练教育包袱
全面计帐督查检查评选考核等事项，不得要请示师插足与锻练教育无关的动作或打卡、投票等。严格法子精简种种报表填写和材料报送职责，培植数据集聚的信息化水平。
严控占用教师非职责时刻
不得毛糙安排周末开展教研、培训，寒暑假组织教师连合培训、教研原则上共计不得跳跃两周。息争开展的教研、培训等动作应精简施行，戒指时长，提高实效。
不以升学率或窥探得益单方面评价学校和教师
落实树德树东说念主根柢任务，设立健全以发展修养锻练为导向的学校办学质地评价体系，严禁以升学率或窥探得益对学校进行考核名次、下达升学辩论，对教师进行名次、赏罚。
【起头：成王人锻练发布】
龙头分析：在最近10期奖号数据中，奇偶比为5：5，整体来看奇偶数走势均衡，本期龙头关注偶数号：04。
上期跨度10，较上期下降18个点位，近5期跨度分别为25、24、34、28、10，本期预计跨度上升，关注跨度出现在21左右。
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